روابط اجتماعی معلمان و دانش‎آموزان

⓿دانلودجزوه.مقاله.پروژه.کارآموزی⓿


وقتی در جستجوی خودت باشی ، خداوند را در کنارت احساس می کنی


روابط اجتماعی معلمان و دانش‎آموزان

روابط اجتماعی معلمان و دانش‎آموزان در عصر ارتباطات

 

پایان نامه روابط اجتماعی معلمان و دانش‎آموزان در عصر ارتباطات

پایان نامه مربوط به رشته علوم اجتماعی می باشد با موضوع روابط اجتماعی معلمان و دانش‎آموزان در عصر ارتباطات در 134 صفحه با متن کامل وهمراه با فهرست منابع .

چکیده: جهانی را كه در آن زندگی می‎كنیم جهان ارتباطات نام گرفته است. با كمك ماهواره‎ها و اینترنت مرزها و دیوارهای مرئی و نامرئی فرو ریخته و دنیا به دهكده كوچكی تبدیل شده است. در این دهكده كوچك، نظام‎های پیشین نابود شده و یا در حال نابودی است ونظام‎های جدید با سرعتی وصف ناپذیر در حال جایگزینی است. دگرگونی در دانش، دگرگونی در نگرش، دگرگونی در رفتارها و دگرگونی در روابط انسانی و اجتماعی از دستاوردهای این دگرگونی است. آنچه در این مقاله مورد بررسی است كاربرد فناوری‎های جدید اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پرورش و بررسی تأثیر آن در ابعاد گوناگون آموزشی، پژوهشی و اجتماعی است. بدین منظور، در این مقاله ابتدا پیرامون وسایل جدید اطلاعات و ارتباطات و نقش آنها در آموزش و برقراری ارتباطات اجتماعی مطالبی ارائه خواهد شد و سپس به تأثیر این فناوری‎ها در كلاس‎های درس و نقش معلمان در این رابطه می‎پردازد. هم‎چنین سعی شده است با بررسی كتب، مجلات و مقاله‎های اینترنتی، آخرین نتایج به دست آمده از تأثیر فناوری‎ها در كلاس‎های درس به ویژه تأثیر آنها در تغییر نقش معلمان مطالبی ارائه شود. نقش این فناوری‎ها درچگونگی برقراری ارتباط معلم با دانش‎آموزان، با همتایان و با سایر افراد جامعه از جمله مطالب این مقاله است.

فهرست:

  • روابط اجتماعی معلمان و دانش‎آموزان در عصر ارتباطات
  • مقدمه
  • نقش رسانه‎های گوناگون ارتباطی در آموزش
  • نقش ارتباطی اینترنت در آموزش و پرورش
  • پست الكترونیكی
  • اتاق‎های گفتگو
  • نقش معلمان در استفاده از فناوری‎های  اطلاعات و ارتباطات
  • نقش فناوری‎ اطلاعات و ارتباطات در آموزش
  • نقش معلمان دراستفاده از فناوری‎ اطلاعات و ارتباطات
  • تجزیه و تحلیل داده‎ها
  • ـ منافع استفاده از رایانه‎ها در كلاس‎های درس
  • ـ نقش رایانه‎ها در ارتباطات
  • ـ منافع استفاده از فناوری ‎اطلاعات و ارتباطات برای معلمان
  • نتایج بدست آمده در سال چهارم اجرای تحقیق
  • روش تجزیه و تحلیل داده‎ها
  • فعالیت‎های مشاركتی دانش‎آموزان در گروه‎های كوچك
  • مشغولیت با منابع خارجی
  • توجه به مخاطبان خارجی
  • بحث و نتیجه‎گیری
  • توصیه‎ها و پیشنهادها
  • آیا در آینده رایانه جای معلم را می گیرد؟
  • وسیله ی ارتباط جمعی چیست؟
  • دهکده ی جهانی
  • جهت گیری در آینده
  • توسعه و ضرورت اصلاح
  • معلم کارآمد
  • داشتن دیدگاه
  • تکنولوژی در خدمت معلم
  • چالش ها و چشم انداز ها
  • هدف از ICT در آموزش و پرورش
  • تجارب دیگر کشورها
  • جلوگیری از تکرار خطا
  • وبلاگ و کاربرد آن در تعلیم و تربیت
  • انواع وبلاگ
  • دغدغه های فناوری
  • تفاهم با رایانه
  • رایانه و ورود به تعلیم و تربیت
  • نگاهی انتقادی به اینترنت
  • نگاه مثبت به اینترنت
  • نتیجه
  • پیشنهادات
  • مهارت‎های مورد نیاز معلمان درعصر دانایی
  • مقدمه
  • ضرورت توانا بودن معلم در عصر دانایی
  • مهارت اول: آشنایی با فناوری اطلاعات و قدرت به كارگیری آن در جریان آموزش:
  • مهارت دوم: آشنایی با فنون پژوهش، انجام پژوهش و بهره‎گیری از نتایج آن در عمل
  • مهارت سوم: توجه به آموزش و پرورش خلاق و پرورش خلاقیت فراگیران
  • و ـ شیوه‎های تدریس
  • نتیجه گیری
  • منابع و ماخذ
  • سایت های اینترنتی

...

فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 134

 

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید


نظرات شما عزیزان:

نام :
آدرس ایمیل:
وب سایت/بلاگ :
متن پیام:
:) :( ;) :D
;)) :X :? :P
:* =(( :O };-
:B /:) =DD :S
-) :-(( :-| :-))
نظر خصوصی

 کد را وارد نمایید:

 

 

 

عکس شما

آپلود عکس دلخواه:





نظرات:



اخرین مطالب